Langs, We roeien mentale corruptie uit!
Corruptie is niet alleen een juridisch probleem, Maar ook een ziekte die vertrouwen kan vernietigen, samenwerking, en de toekomst van het team! Door Team Building Berbasis Experiential Learning, We leren een ethisch dilemma onder ogen te zien, Bouw transparantie op, en de waarde van eerlijkheid en integriteit bij elke beslissing bijbrengen.
Voor teambouwprogramma op basis van ervaringsgericht leren dat tot doel heeft de mentaliteit van corruptie uit te roeien, Red Avenue Indonesia ontwerpt activiteiten die de waarde van integriteit veroorzaken, transparantie, eerlijkheid, en verantwoordelijkheden in besluitvorming en teamwerk. Volgend op 3 (drie) programmaconcepten die kunnen worden toegepast:
1. De Integrity Challenge
Het team krijgt een reeks uitdagingen die eerlijkheid testen, transparantie, en hun verantwoordelijkheden in situaties die lijken op ethische dilemma's in de wereld van het werk.
ACTIVITEIT
A. Besluitdilemma: Elk team krijgt een bedrijfsscenario dat elementen bevat van de verleiding van corruptie (Bijvoorbeeld het ontvangen van steekpenningen, manipulatie van financiële overzichten, dll.). Ze moeten de meest ethische beslissingen bespreken en nemen.
B. Rollenspel ethiek: Deelnemers spelen de rol van besluitvormers in een bedrijf en moeten navigeren van complexe scenario's die integriteit vereisen.
C. Transparantietoren: Het team bouwt toren van het meegeleverde materiaal, Maar er is “verleiding” Zoals een onethische snelkoppeloptie. Een team dat slaagde zonder de regels te overtreden om hogere punten te krijgen.
VOORDEEL
- Het bewustzijn van de impact van onethische beslissingen vergroten.
- Oefenwaarde -gebaseerde besluitvorming.
- Versterk de cultuur van transparantie in het team.
2. Forensische detective: Corruptiezaak
Het team werkt als een forensische detective die corruptiezaken onderzoekt door instructies en bewijsmateriaal te verzamelen.
Activiteit
A. Deelnemers zijn verdeeld in groepen en krijgen toegang tot bewijs van fictieve corruptiezaken zoals documenten, opname, en financiële transacties.
B. Ze moeten de praktijken van corruptie identificeren die zich voordoen, Vind de daders, en beveel preventieve maatregelen aan.
C. Het team met de beste analyse zal de missie winnen.
VOORDEEL
- Leer deelnemers hoe ze tekenen van corruptie kunnen identificeren.
- Het vermogen verbeteren om kritisch en onderzoek te denken.
- Inzicht in de nadelige effecten van corruptie.
3. De vertrouwenseconomie (Eerlijkheid -gebaseerde economische simulatie)
Het team zal een bedrijf runnen in economische simulaties die prioriteit geven aan vertrouwen en integriteit.
Activiteit
A. Elk team krijgt initiële middelen en moet onderhandelen, Investeren, en bouw samenwerking op met andere teams.
B. Er zijn uitdagingen waar ze snelkoppelingen kunnen kiezen (bijvoorbeeld corruptiepraktijken) die een tijdelijk maar hoog risico biedt.
C. Het team dat overleeft met het principe van eerlijkheid zal winst op lange termijn behalen.
VOORDEEL
- Leer het belang van vertrouwen in het bedrijfsleven.
- Het opbouwen van anti-corruptiecultuur in de werkomgeving.
- Laat zien dat integriteit voordelen op lange termijn oplevert.
Waarom ervaringsgericht leren effectief is voor het uitroeien van mentale corruptie?
- Leren door ervaring : Deelnemers krijgen niet alleen theorie, maar ervoer ook direct het ethische dilemma en zag de gevolgen.
- Simulatie van de echte situatie : Het programma wordt gemaakt om de werkelijke arbeidsomstandigheden weer te geven, tot relevanter.
- Reflectie en evaluatie : Na activiteit, Deelnemers bespreken de gewonnen lessen, versterken hun begrip van het belang van integriteit.
WhatsApp ons